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Oracle Academy, HDI Seguros y la Universidad Anáhuac Puebla unieron esfuerzos para llevar a cabo “Creciendo Juntos | Reto académico Oracle – HDI Seguros – Anáhuac Puebla”, una iniciativa diseñada para incentivar a estudiantes universitarios a resolver retos reales del sector empresarial mediante el uso de soluciones de Inteligencia Artificial de Oracle.
En la actividad, que se prolongó por dos semanas, participaron 14 equipos conformados por estudiantes de 4to, 6to y 8vo semestre de las carreras de Ingeniería en Dirección de Negocios, Ingeniería Industrial, Ingeniería en Mecatrónica y Actuaría de la Universidad Anáhuac Puebla, liderados por sus respectivos profesores.
El evento fue organizado den un esfuerzo conjunto por Oracle Academy, la Escuela de Ingeniería y Actuaría de Universidad Anahúac; y la empresa HDI Seguros.
Durante los últimos cinco días, los estudiantes trabajaron en el desarrollo de soluciones tecnológicas capaces de gestionar, procesar y consultar información aplicando soluciones de Inteligencia Artificial de Oracle. A partir de casos reales planteados por HDI Seguros, los equipos integraron datos provenientes de documentos y bases de datos, y desarrollaron Agentes de Inteligencia Artificial que permitieron realizar consultas en lenguaje natural sobre información pertinente al negocio particular de HDI Seguros, como órdenes de compra, proveedores, estatus y pagos, demostrando la capacidad de los estudiantes para aplicar conocimientos técnicos a necesidades reales del sector empresarial.
Como parte de su preparación, los participantes utilizaron recursos de Oracle Academy, incluyendo el acceso gratuito y a perpetuidad a la nube de Oracle (OCI), y contenidos como el workshop “Embedding Generative AI in an APEX Application”, que les permitió crear aplicaciones con Oracle APEX e integrar capacidades de inteligencia artificial generativa utilizando servicios de Oracle Cloud Infrastructure, y, el curso “Applied Database Systems using Oracle AI Database” que sirvió como apoyo para explorar el potencial de Oracle AI Database en OCI, especialmente en temas de desarrollo low-code, Select AI y experiencias conversacionales. Algunos equipos también profundizaron en conceptos como Retrieval Augmented Generation (RAG) para fortalecer las capacidades de sus soluciones, particularmente en escenarios de consulta sobre documentos no estructurados. Esto permitió que las soluciones desarrolladas ofrecieran interacciones más inteligentes, cercanas a necesidades reales de negocio.
Para Claudia Alexa Alvarado Lara, estudiante de Ingeniería en Dirección de Negocios y ganadora del segundo lugar junto con su equipo, el hackathon representó una experiencia retadora y enriquecedora:
“Trabajar contra el tiempo nos impulsó a desarrollar habilidades de organización, comunicación y resolución de problemas de manera más estratégica. También considero que colaborar con HDI Seguros me permitió acercarme a un sector que anteriormente no había contemplado y que ahora me interesa explorar más a futuro.”
Por su parte, el Dr. Javier Caldera Miguel, profesor de la Escuela de Ingeniería y Actuaría, destacó que el reto reafirmó la importancia de integrar tecnología, análisis estratégico, inteligencia artificial y visión empresarial en la formación de nuevos líderes.
“Este Hackathon no solo fue una competencia, fue una experiencia de formación aplicada donde convergieron academia, tecnología y empresa, destacando el papel de la Ingeniería en Dirección de Negocios como motor de innovación, liderazgo y transformación digital.”
Con iniciativas como esta, Oracle Academy continúa impulsando espacios de aprendizaje práctico donde estudiantes, academia y empresas colaboran para resolver desafíos reales, fortaleciendo competencias claves para el futuro profesional y la innovación con Inteligencia Artificial.
Oracle Academy, HDI Seguros, and Anáhuac Puebla in Mexico foster student talent through an academic AI innovation challenge
Oracle Academy, HDI Seguros, and Universidad Anáhuac Puebla joined forces to hold “Growing Together | Oracle – HDI Seguros – Anáhuac Puebla Academic Challenge,” an initiative designed to encourage university students to solve real business-sector challenges using Oracle artificial intelligence solutions.
The activity, which ran for two weeks, included 14 teams made up of students in the fourth, sixth, and eighth semesters of the Business Management Engineering, Industrial Engineering, Mechatronics Engineering, and Actuarial Science programs at Universidad Anáhuac Puebla, led by their respective professors. Universidad Anáhuac Puebla is a prominent private university in Puebla, Mexico.
The event was organized through a joint effort by Oracle Academy, the School of Engineering and Actuarial Science at Universidad Anáhuac Puebla, and HDI Seguros, which is a major Mexican insurance company.
During the final five days, the students worked on developing technology solutions capable of managing, processing, and querying information by applying Oracle AI solutions. Based on real cases presented by HDI Seguros, the teams integrated data from documents and databases, and developed AI agents that enabled natural-language queries about information relevant to HDI Seguros’ specific business—such as purchase orders, suppliers, statuses, and payments—demonstrating the students’ ability to apply technical knowledge to real business-sector needs.
As part of their preparation, participants used Oracle Academy resources, including free, perpetual access to Oracle Cloud (OCI) through the Oracle Academy Cloud Program, and content such as the “Embedding Generative AI in an APEX Application” workshop, which enabled them to create applications with Oracle APEX and integrate generative artificial intelligence capabilities using OCI services. They also employed the Applied Database Systems using Oracle AI Database course, which supported their exploration of the potential of Oracle AI Database in OCI, especially in low-code development, Select AI, and conversational experiences.
Some teams also explored concepts such as Retrieval Augmented Generation (RAG) to strengthen the capabilities of their solutions, particularly for querying unstructured documents. This enabled the developed solutions to offer more intelligent interactions aligned with real business needs.
For Claudia Alexa Alvarado Lara, a Business Management Engineering student and second-place winner with her team, the hackathon was a challenging and enriching experience. “Working against the clock pushed us to develop organization, communication, and problem-solving skills in a more strategic way. I also believe that collaborating with HDI Seguros allowed me to get closer to a sector I had not previously considered and that I am now interested in exploring further in the future.”
For his part, Dr. Javier Caldera Miguel, professor in the School of Engineering and Actuarial Science, highlighted that the challenge reaffirmed the importance of integrating technology, strategic analysis, artificial intelligence, and business vision in educating future leaders and innovators. “This hackathon was not only a competition; it was an applied learning experience where academia, technology, and business converged, highlighting the role of Business Management Engineering as a driver of innovation, leadership, and digital transformation.”
Through initiatives like this, Oracle Academy continues to promote practical learning spaces where students, academia, and companies collaborate to solve real challenges, strengthening students’ key competencies and innovation for their professional futures with artificial intelligence.
Oracle Academy, HDI Seguros e Anáhuac Puebla no Mexico impulsionam o talento estudantil com desafio acadêmico de inovação com Inteligência Artificial
Oracle Academy, HDI Seguros e a Universidad Anáhuac Puebla uniram esforços para realizar “Crescendo Juntos | Desafio acadêmico Oracle – HDI Seguros – Anáhuac Puebla”, uma iniciativa concebida para incentivar estudantes universitários a resolver desafios reais do setor empresarial por meio do uso de soluções de Inteligência Artificial da Oracle.
Na atividade, que se estendeu por duas semanas, participaram 14 equipes formadas por estudantes do 4º, 6º e 8º semestres dos cursos de Engenharia em Direção de Negócios, Engenharia Industrial, Engenharia Mecatrônica e Atuária da Universidad Anáhuac Puebla, lideradas por seus respectivos professores.
O evento foi organizado em um esforço conjunto pela Oracle Academy, pela Escola de Engenharia e Atuária da Universidad Anáhuac Puebla e pela empresa HDI Seguros.
Durante os últimos cinco dias, os estudantes trabalharam no desenvolvimento de soluções tecnológicas capazes de gerenciar, processar e consultar informações aplicando soluções de Inteligência Artificial da Oracle. A partir de casos reais apresentados pela HDI Seguros, as equipes integraram dados provenientes de documentos e bases de dados, e desenvolveram Agentes de Inteligência Artificial que permitiram realizar consultas em linguagem natural sobre informações pertinentes ao negócio específico da HDI Seguros, como ordens de compra, fornecedores, status e pagamentos,
demonstrando a capacidade dos estudantes de aplicar conhecimentos técnicos a necessidades reais do setor empresarial.
Como parte de sua preparação, os participantes utilizaram recursos da Oracle Academy, incluindo acesso gratuito e perpétuo à nuvem da Oracle (OCI), e conteúdos como o workshop “Embedding Generative AI in an APEX Application“, que lhes permitiu criar aplicações com Oracle APEX e integrar capacidades de inteligência artificial generativa utilizando serviços da Oracle Cloud Infrastructure, e o curso “Applied Database Systems using Oracle AI Database“, que serviu como apoio para explorar o potencial do Oracle AI Database na OCI, especialmente em temas de desenvolvimento low-code, Select AI e experiências conversacionais. Algumas equipes também se aprofundaram em conceitos como Retrieval Augmented Generation (RAG) para fortalecer as capacidades de suas soluções, particularmente em cenários de consulta a documentos não estruturados. Isso permitiu que as soluções desenvolvidas oferecessem interações mais inteligentes e próximas de necessidades reais de negócio.
Para Claudia Alexa Alvarado Lara, estudante de Engenharia em Direção de Negócios e ganhadora do segundo lugar junto com sua equipe, o hackathon representou uma experiência desafiadora e enriquecedora:
“Trabalhar contra o tempo nos impulsionou a desenvolver habilidades de organização, comunicação e resolução de problemas de maneira mais estratégica. Também considero que colaborar com a HDI Seguros me permitiu me aproximar de um setor que antes eu não havia considerado e que agora tenho interesse em explorar mais no futuro.”
Por sua vez, o Dr. Javier Caldera Miguel, professor da Escola de Engenharia e Atuária, destacou que o desafio reafirmou a importância de integrar tecnologia, análise estratégica, inteligência artificial e visão empresarial na formação de novos líderes.
“Este Hackathon não foi apenas uma competição; foi uma experiência de formação aplicada em que academia, tecnologia e empresa convergiram, destacando o papel da Engenharia em Direção de Negócios como motor de inovação, liderança e transformação digital.”
Com iniciativas como esta, a Oracle Academy continua impulsionando espaços de aprendizagem prática onde estudantes, academia e empresas colaboram para resolver desafios reais, fortalecendo competências-chave para o futuro profissional e a inovação com Inteligência Artificial.