RoboCupJunior Deutsche Meisterschaften

Die 6. Integrierte Sekundarschule Spandau und das Oberstufenzentrum Informations- und Medizintechnik (OSZ IMT) sind mit ihrem gemeinsamen Schülerteam bei den Deutschen Meisterschaften im RoboCupJunior in Magdeburg vom 31.3. bis zum 3.4.2011 Deutscher Meister im Bereich Dance Secondary geworden und haben sich damit für die Weltmeisterschaft im Juli in Istanbul qualifiziert.

Trotz der räumlichen Entfernung beider Schulen (Spandau und Neukölln) haben die betreuenden Lehrerinnen Frau Kämmler (OSZ IMT) und Frau Tempelhoff (6. ISS) es den beteiligten Schülerinnen und Schülern ermöglichen können, beim RoboCupJunior mit einer gemeinsamen Performance anzutreten. Damit ist dieses Projekt ein gelungenes Beispiel für die Kooperation zwischen einer Sekundarschule und einem Oberstufenzentrum. Die beteiligten Schülerinnen und Schüler des Oberstufenzentrums besuchen dort das attraktive Berufliche Gymnasium mit dem IT-Schwerpunkt.

In der Performance der Schülerinnen und Schüler wird die Geschichte von Wall-e erzählt, der als letzter Roboter die von Menschen verdreckte Welt aufräumt. Plötzlich landet ein Raumschiff und Eve –ebenfalls ein Roboter- entschwebt diesem. Wall-e verliebt sich in Eve. Beide entdecken eine Blume auf der Erde - ein Zeichen für Fotosynthese - und damit für mögliches Leben. Die Schülerinnen und Schüler erzählen diese Geschichte mit ihren selbstgebauten Robotern in 2 Minuten auf einer 6x4 m großen Bühne und passender Musikuntermalung nach. Sie setzen neben LEGO Robotern Solartechnik ein, und haben sich in ihrer Vorbereitung intensiv mit erneuerbaren Energien beschäftigt.

„Nach meinem MSA möchte ich zum OSZ IMT gehen und dort Abitur machen. Ich finde es klasse, dass ich mich dort schon ein bisschen auskenne.“ sagt Anh Thu Dinh, Schülerin der 10. Klasse der 6. ISS. Das wollte die Kooperation mit diesem Projekt erreichen.
Seit 2008 sind die Schülerinnen und Schüler der 6. Integrierten Sekundarschule im Roberta- Projekt (Mädchen erobern Roboter) aktiv und nehmen erfolgreich am RoboCupJunior teil. Die Schule ist Pilotschule für das Roberta-Berlin Projekt, das ein Projekt des eEducation Berlin Masterplans ist und wurde im März 2011 für ihr engagiertes Angebot im Bereich MINT als „MINT freundliche Schule“ ausgezeichnet.
Das Projekt Roberta unterstützt die Förderung des Anteils von Mädchen und jungen Frauen in technischen Disziplinen und stellt damit einen wichtigen Beitrag zum Gender Mainstreaming dar. In diesem Projekt, an dem mittlerweile rd. 50 Berliner Schulen beteiligt sind, werden LEGO-MindStorms-Roboter (überwiegend) von Mädchen konstruiert und programmiert.

„Meine langjährigen Erfahrungen im Roberta-Projekt zeigen mir, dass für unsere Schülerinnen und Schüler der handlungsorientierte Ansatz im Lernen z.B. mit LEGO eine immer größere Bedeutung gewinnt. Der Kompetenzerwerb gelingt geradezu spielerisch und die Schülerinnen und Schüler erleben die Faszination von Technik und Informatik. Die Zusammenarbeit im Team fördert soziale Kompetenzen, die in der Berufswelt stark nachgefragt werden. Naturwissenschaftliche Grundkenntnisse werden im Sinnzusammenhang schülergerecht erfahren und erarbeitet.“ sagt Anja Tempelhoff, Direktorin der 6. Integrierten Sekundarschule Spandau.

„Durch den Einsatz unterschiedlicher Technik und unter Beachtung der differenzierten Kenntnisse und Fertigkeiten im Programmieren wurden drei verschiedene Programmiersprachen in einer Performance eingesetzt. Das war für die Schülerinnen und Schüler eine große Herausforderung.“ sagt Frau Kämmler, Oberstudienrätin OSZ IMT.

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